Райское место, где вам хорошо...

Просто тебя устраивает такая ситуация, а меня нет! Я революционер, по натуре! И не хочу прогибаться и примиряться с условиями, которые унижают нормального человека!

Нинок, извини,
я тут недавно,
но заметила
одну вещь.
Почему ты считаешь,
что твои ощущения,
твой опыт и твои
мысли -
это истина в последней
инстанции?
Почему ты не хочешь
допустить, что
школы, учителя
и однокласники
бывают разными?
И если ТЕБЕ не повезло
со школой, почему
и Даше должно было
не повезти?

химера
Полностью с тобой согласна!

Во-первых, если я что-то утверждаю, то значит проверила многократно это на себе. В школах я разных училась. И ситуация везде одинаковая.
Во-вторых, в моем классе учились такие как Даша. Но потом, окончив школу, их ждало огромное разочарование. Они поняли, что просто НЕ УМЕЮТ ЖИТЬ.

Школа давно перестала готовить к взрослой жизни. Скорее, наоборот. Она возвращает учеников в детство.
Я просто предупредила Дашу. А ей самой вибирать.

Значит и мне,
и Даше несказанно
повезло.
Нинок, ты слышала
об исключениях,
которые
подтверждают правила?

А что касается
умения жить...
В чём это умение
заключается, по твоему???

В том, чтобы пить в 13 лет,
и быть в состоянии
стрельнуть у мальчика
сигарету, чтобы познакомится?
(это взято из твоего
поста).
Более конкретной указаний
на то, как ты "научилась жить"
без помощи школы
мне не удалось найти...

Школа учит общаться,
завоевывать положение
в коллективе, дружить,
даже учиться, если
на то пошло. Плюс даёт
определённый объем
знаний....

Просто твои общие
фразы о подготовке
ко взрослой жизни
мне не совсем понятны...

Сейчас поясню.

"Умение жить" - это способность ориентироваться в пространстве, отличном от школы. Т.е. общаться, завоевывать положение в коллективе, дружить и узнавать новое за пределами дет. сада, извиняюсь, школы.
Могу поспорить, что даже в магазине, если Дашу обсчитают, она не сможет ничего возразить. Ведь это не школа. Тут она не пуп земли. А уйдет ***. А взрослый человек, знающий как вести себя в такой ситуации, спокойно добьется справедливости.

Школа настолько отличается от реального мира, что все школьные навыки общения и др. не помогут после её окончания.
В школе на мнение одноклассников об ученике, например, влияют оценки и мнение преподавателей. А кому какое дело за стенами школы, какие у тебя оценки?!

Школьная дружба - это просто фигня! Настоящую дружбу в стенах школы я никогда не видела. Даже у Даши лучшая подруга вне школы.
Вот только для начальных знаний и нужна школа. Но этих знаний не хватит даже для поступления в институт. Я - медалистка - всеравно посещала подготовительные курсы.

Да, конечно
Добавлено в 16:33

Потому что в школе не нашла никого. Наш класс мне не интересен, а из старших классов у меня подруг много, но они не самые лучшие.

Я уже говорила,
повторю ещё раз:
если с чем-то в жизни
ты не сталкивалась,
это ещё не значит,
что этого нет.
Со школы у меня осталось
две прекрасных
подруги.

Пример с магазином
не совсем удачен...
Я знаю многих
взрослых людей,
которые расстеряются
в такой ситуации...
Это зависит от
склада характера.
Школа здесь не причём.
Такие навыки
закладываются, скорее
в семье.

И вот ещё:
чем по-твоему мнению
школьный коллектив
отличается от
институтского?
И второй вопрос,
если ты настолько
пренебрежительно
относишься к школе,
учителям и пр.,
то почему постоянно
акцентируешь внимание
на своей золотой медали?
Откуда эта гордость,
что тебя оценили
"тупые учителя"???
Т.е. они признали,
что ты соответствуешь
их требованиям.....
Хм, сомнительный
повод для гордости,
не находишь?

Странный вопрос? Видимо ты никогда в институте не училась...
А медаль - это не гордость. Просто я боялась, что народ может подумать, что в школе меня обидели, не оценили - вот я и бешусь. Но, как видите, это не так. Да и не так уж много я про нее рассказывала...

В том-то и дело,
что я училась
в институте...
И совершенно
не вижу разницы
между школьным
коллективом
и институтским...
Поэтому и задала
вопрос, в надежде,
что твоя
наблюдательность
позволила заметить
тебе что-то, что
ускользнуло от
моего взгляда.

На всякий случай повторю:
в чём разница
между этими коллективами?

Нашел еще одно райское место - бар при маленьком пивзаводе(название
только странное - "Пиво - только членам профсоюза!"). Что характерно, пиво
у них своё,самодельное, очень хорошее. Если сам уже выйти не можешь -
вызовут такси, доведут и усадят. Сервис однако...

Разница огромна!
Не считая того, что на студентом меньше влияния оказывают преподователи, того, что студенты - практически взрослые, самостоятельные люди, зачастую имеющие работу и семью, студенческий коллектив - это люди, которые чего-то добились в жизни. Ведь не каждый сможет поступить, найти новых друзей и привыкнуть к новой обстановке.
Но, как и школьный коллектив, я не могу сказать, что там я нашла себе друзей, скорее единомышленников. Ведь в интституте, на одном факультете учатся люди с одинаковыми интересами (например, инженеры или всем интересна философия... и т.д.)
Школьный коллектив - это сборище маменькиных сынков...
Студенческий коллектив - множество личностей, имеющих одинаковые интересы.

Да я много еще чего написать могу... Только зачем?

Повторяю: Это моё мнение, моя точка зрения, мой опыт.

Короче, единственная
разница - возраст.

Всё это проделывают 100% людей.
(если не поступают,
так находят работу)

Меня начинают
мучать подозрения...
Нинок, а у тебя вообще
подруги есть???

т.е. Студенческий коллектив -
сборище подросших
маменькиных сынков,
организованных по интересам...
Это твоя логика.
Смотри: в школе
все уроды, маленькие, тупые.
Откуда же в институте
- оп! и сразу личности???
Если учесть, что в институт
поступают сразу
же после окончания
школы (за редчайшим исключением).
Или эти малыши-глупыши
идут работать?
Как же тогда
тебе тяжело будет после
окончания института....
Представляешь:
выходишь ты на работу,
а там..... все те уроды,
которые так отравляли
тебе жизнь в школе....
Кошмарррррр!!!!!

Это сообщение отредактировал химера - 3.12.2004 - 13:45

Вовсе не только возраст. (Хотя в институте больше возрастной разброс, т.е. даже не 1 курсе можно встретить от 17 до 50 лет людей, а в школе одни ровесники... Даже не интересно...)
Например, как я уже говорила, (просто кто-то слышит только то, что хочет), в школе просто дети, а в институте - личности. Пример: если в школе ребенок принес мобильный телефон, то это полностью заслуга его родителей. И он еще смеет хвастать своей покупкой! Но в институте, чаще всего, люди не сидят на шее родителей. И все чего они добились - их личная заслуга.
Хотя я, в отличие от Даши, с 12 лет работу нашла. (Чувствовала себя увереннее и от родителей меньше зависела. Сразу пропали конфликты). Возможно на меня тогда повлияли друзья, которые тогда в институтах учились...

Конечно! Я писала об этом в другой теме.
Подруг у меня много: в каждой компании, по всей Москве, в Подмосковье, в Англии и США - подруги по переписке, еще на Украине много хороших подруг (в Киеве, Одессе, Ильичевске, Харькове).
Но настоящих подруг у меня только 3: Масяня, Ксюша и Аня. (Хотя имена тебе не о чем не скажут. Просто, если я когда-нибудь упомяну эти имена - ты будешь знать о ком я).
А к чему такой вопрос?

Просто, если человек сам попал в институт, то он для этого много трудился. К тому же, многие идут туда после армии, после техникума, др.
Студентов, которых засунули в институт родители по блату или заплатив кучу денег, я в расчет не беру. Они мне противны.

Если эти глупыши будут работать дворниками (а кем им еще быть?), то они мне не помешают.
А тех, кого по блату родители или друзья родителей устроили - просто не стоят уважения. Даже разговаривать не стану с такими.

Как же тяжело...
Попробую ещё раз,
но коротко

Вот что ты
говоришь о своих
одноклассниках,
(прошу заметить,
обо всех без исключения):

А это про
однокурсников
(также гребя всех
под одну гребенку):

Теперь ответь мне на
ОДИН простой вопрос:

когда "жополизы" и "маменькины сынки"
успевают превратиться
в "самостоятельных людей" и "личностей",
если учесть, что 95%
поступают в институт
СРАЗУ после окончания школы???